Los nuevos avances científicos y sus consecuencias tecnológicas llevan a replantear el sistema clásico de entrega del conocimiento por parte del profesor al alumno.
Los nuevos avances
científicos y sus consecuencias tecnológicas llevan a replantear
el sistema clásico de entrega del conocimiento por parte del profesor
al alumno.
Se pretende básicamente
que el alumno recurra a diferentes herramientas disponibles en el programa
de Genética, que por primera vez se entrega en hipertexto, y seleccione
directamente las fuentes de información a utilizar que están
disponibles fundamentalmente en Internet. Asi el alumno podrá acceder
a los diferentes tópicos interaccionado directamente con fuentes
bibliográficas y otros.
Por otra parte, la
entrega del conocimiento se ve complementada con clases expositivas del
profesor, con un Taller Experimental
que le permitirá al alumno utilizar algunas técnicas
de biología molecular para el estudio de ciertos problemas de interés
en la agricultura chilena. Además la existencia de un Taller
Bibliográfico y de Ayudantías para la resolución
de ejercicios teóricos permiten abordar la Genética desde
diferentes ángulos.
El contenido teórico de la asignatura se ha estructurado entre genética "clásica" y "moderna" incorporando aquellos conocimientos de la biología molecular que permiten la comprensión de la organización y expresión del material genético.
El orden de presentación
de los temas obedece básicamente a un orden lógico y no cronológico
Los nuevos enfoques y aspectos innovativos, que inncorpora esta asignatura son los siguientes:
- Aprendizaje dinámico, utilizando como eje central el método científico
-
Aprendizaje interactivo con fuentes bibliográficas en formato digital,
las que
favorecen
una lectura tridimensional al incorporar hipertexto e hipermedio.
La
lectura estática que ofrece la revista en papel se transforma en
una lectura
altamente
dinámica . Así, el formato digital permite enlazar descriptores,
referencias
y autores. También permite la observación de imágenes
3D y con
movimiento.
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