TALLER EXPERIMENTAL
El Taller Experimental tiene como objetivo familiarizar al alumno con algunas técnicas de laboratorio, referentes a la obtención y la caracterización de proteínas en una muestra biológica de origen vegetal. Las proteínas son el producto de la expresión génica y por lo tanto su conocimiento permite inferir sobre una base teórica algunos aspectos de los genes y discutir algunas alternativas de mejoramiento genético através de la tecnología del DNA recombinante ó ingeniería genética.
Durante el semestre los alumnos tendrán inicialmente una clase teórica introductoria y posteriormente participarán en dos laboratorios.
En la clase teórica se entregarán conocimientos básicos de proteínas y su separación por electroforesis. También se discutirán las aplicaciones y proyecciones biotecnológicas para la selección y obtención de plantas resistentes a factores de estrés, así como también los pasos a seguir en problemas de ingenería genética en general.
El primer
laboratorio estará dedicado a la
obtención de una fracción celular cruda de plántulas
de Prosopis sometidas a estrés salino, utilizando como control
muestras de plántulas obtenidas en agua, y determinación
de la concentración de proteínas mediante el método
Bradford.
En el segundo
laboratorio se realizará la técnica
de electroforesis en geles de acrilamida denaturantes (PAGE-SDS), haciendo
luego una comparación entre el perfil polipeptídico de plántulas
control y plántulas sometidas a estrés salino. Se determinarán
pesos moleculares y se realizarán aproximaciones teóricas
entre el peso molecular de los polipéptidos y de sus correspondientes
genes, asumiendo diferentes situaciones teóricas, como por ejemplo
en relación a número y longitud de intrones. Además
en el laboratorio se entregarán los fundamentos básicos de
la inmunodetección de proteínas mediante la técnica
de Dot Blot.
En relación a la evaluación
el alumno deberá entregar un informe (individual) por cada laboratorio.
Al finalizar el semestre se realizará una prueba
acerca de los informes realizados y de los aspectos teóricos que
se hayan discutido con la ayudante, tanto en la clase teórica como
en el transcurso de los laboratorios.
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